En qué medida los profesores utilizan la metodología adecuada para orientar el aprendizaje de la ortografía, en el segundo ciclo de las escuelas primarias en la ciudad de Tulcán (Registro nro. 281766)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	00792nam a2200229Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	74097
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija	210603s spa d
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre	Velasco, Yolanda
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título	En qué medida los profesores utilizan la metodología adecuada para orientar el aprendizaje de la ortografía, en el segundo ciclo de las escuelas primarias en la ciudad de Tulcán
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad)	Tulcán, Ecuador:
editorial	PUCE-SI, 1996
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	147 páginas ; 30 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido	texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio	no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte	volumen
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis	Tesis
Información miscelánea	Línea de investigación
--	Asesor García, Leonardo
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc.	Bibliografía: p.
526 ## - Nota de Programa de Estudio
Nombre del programa	Ciencias de la Educación
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local	KI
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona	Rosas, Daniel
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación	T371.26
Clave de autor	V433e 1996
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias	0

Existencias
Ocultar en el OPAC	Perdido	Dañado	No circula	Colección	Sede propietaria	Localización actual	Ubicación	Adquirido	Volumen	Préstamos	Signatura topográfica	Código de barras	Visto por última vez	Ejemplar	Tipo de ítem
No oculto				Col General	Sede Ibarra	Sede Ibarra	Sala general	06/03/2021	V.1		T371.26 V433e 1996	IBA074425	03/25/2022	Ej. 1	Tesis