Niños y maestros jugando : (Registro nro. 282506)
[ vista simple ]
000 -CABECERA | |
---|---|
campo de control de longitud fija | 01952nam a22002657a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20231124032600.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 220405b2019 ar |||gr|||| 001 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 978-950-808-966-3 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | EC-QuPUC |
Lengua de catalogación | Español |
Normas de descripción | rda |
Catalogador | CG |
100 ## - AUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 73386 |
nombre | Valiño, Gabriela |
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Niños y maestros jugando : |
subtítulo | orientaciones para enseñar a jugar en el Jardín de Infantes / |
Mención de responsabilidad, etc. | Gabriela Valiño |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Rosario : |
editorial | Homo Sapiens, |
fecha | 2019. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 124 páginas : |
Ilustraciones | ilustraciones ; |
Dimensiones | 22 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
338 ## - PORTADOR | |
Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
490 ## - SERIE | |
9 (RLIN) | 73076 |
Serie | Educación inicial |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | |
Bibliografía, etc. | Bibliografía: p.123-124. |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | Este libro puede resultar una herramienta para docentes, directivos y supervisores en la tarea de enseñar a jugar, planificar y analizar las propuestas de juego en las salas multiedad y de 3,4 y 5 años. Se organiza a través de dos ejes: El reconocimiento de los desafíos y potencialidades de tres tipos de juego- juego dramático, deconstrucciones y con reglas convencionales- y las diferencias entre los juegos organizados por los chicos y los juegos propuestos por el docente. Los capítulos profundizan sobre las características de los tres tipos de juegos y la construcción de un instrumento de seguimiento de los aprendizajes que cada uno de ellos favorece, la organización de criterios para el análisis de los materiales de juego, el reconocimiento de la variedad de intervenciones del docente. Se afirma que la disposición de los adultos para jugar con los niños resulta un aspecto nodal de la transformación de las prácticas ligadas al juego, porque jugar con ellos es la estrategia más operativa para lograr el objetivo de enseñar a jugar. |
082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | 372.21 |
Clave de autor | V238n |
edición | 23a ed. |
650 #7 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación preescolar |
Fuente del encabezamiento o término | |
9 (RLIN) | 53301 |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Juegos educativos |
9 (RLIN) | 68955 |
650 #7 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación de niños |
9 (RLIN) | 53256 |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Tipo de ítem koha | Libro |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | Dañado | No circula | Colección | Nota de inventario | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Proveedor | Precio de adquisición | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Tipo de ítem | Ejemplar |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
No oculto | Dewey Decimal Classification | Col General | Inventario 2023 | Sede Quito | Sede Quito | Planta baja | 03/10/2022 | Bok Libros/Fact. 66 | 22.50 | 372.21 V238n | PUCE211190 | 06/10/2023 | Libro | ||||
No oculto | Dewey Decimal Classification | Col General | Inventario 2023 | Sede Quito | Sede Quito | Planta baja | 10/03/2022 | Mr. Books/ 35796 | 22.00 | 372.21 V238n | PUCE212770 | 11/14/2022 | Libro | ej.2 |