Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02333nam a2200289 a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
1563624 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
005 |
20231124032600.0 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
170930s2019 ar a gr 00110 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
978-950-892-591-6 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CO-BoBLA |
Lengua de catalogación |
Español |
Centro/agencia transcriptor |
EC-QuPUC |
Catalogador |
JG |
Normas de descripción |
rda |
100 ## - AUTOR PERSONAL |
nombre |
López, María Emilia |
9 (RLIN) |
73565 |
245 #3 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
Un mundo abierto : |
subtítulo |
cultura y primera infancia / |
Mención de responsabilidad, etc. |
María Emilia López |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Buenos Aires : |
editorial |
Lugar : |
-- |
CERLALC, |
fecha |
2019. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
128 páginas : |
Ilustraciones |
ilustraciones ; |
Dimensiones |
18 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
338 ## - PORTADOR |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
490 ## - SERIE |
Serie |
Del melón. Los minimelones |
Numeración de serie |
; 6 |
9 (RLIN) |
73566 |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
Bibliografía, etc. |
Bibliografía: páginas 123-126. |
520 ## - RESUMEN |
Resumen |
La infancia temprana constituye un territorio fértil y novedoso para las prácticas artísticas, educativas y culturales. Las investigaciones de los últimos años enfatizan el enriquecimiento de la experiencia de vida de los niños a partir de la intervención cultural desde que nacen. Por intervención cultural entendemos el acceso al juego, al arte, a la lectura, a la palabra y a la narración como hechos comunitarios, además de la ampliación del universo de prácticas familiares que acompañan espontáneamente a los niños desde su llegada. En este texto buscamos elaborar un corpus de pensamiento alrededor de la idea de cultura e intervención cultural, así como un acervo teórico que reflexione sobre las prácticas lúdicas, artísticas y afectivas en la vida contemporánea, con el fin de discutir la posibilidad de construcción de nuevos dispositivos culturales como política pública hacia los bebés, los niños pequeños y las familias. Los más pequeños son los que están aprendiendo a expresarse, los que buscan afanosamente comprender el mundo, los que están urgidos de un entorno amoroso y dialógico para entrar en la cultura y construir su propio psiquismo; sin embargo, pueden resultar los menos visibles de nuestra sociedad. Sobre esa paradoja también nos proponemos trabajar. |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
URL |
<a href="https://puce.odilo.us/info/un-mundo-abierto-cultura-y-primera-infancia-03137087">https://puce.odilo.us/info/un-mundo-abierto-cultura-y-primera-infancia-03137087</a> |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
372.21 |
Clave de autor |
L881M |
650 #7 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación preescolar |
Fuente del encabezamiento o término |
|
9 (RLIN) |
53301 |
650 #4 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Arte - Enseñanza elemental |
9 (RLIN) |
45749 |
650 #7 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Lectura |
Subdivisión general |
Enseñanza elemental |
Fuente del encabezamiento o término |
|
9 (RLIN) |
57624 |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Tipo de ítem koha |
Libro |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
2 |