Crecer con violencia : (Registro nro. 282932)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02408nam a2200253Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 10697 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 190911s2019 ec 00 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 978-9978-77-416-8 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | EC-QuPUC |
Lengua de catalogación | Español |
Normas de descripción | rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
nombre | Serrano Flores, Alexandra |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Crecer con violencia : |
subtítulo | los castigos corporales dentro del hogar : un estudio desde la psicología y los derechos humanos / |
Mención de responsabilidad, etc. | Alexandra Serrano Flores |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Quito, Ecuador : |
editorial | PUCE, Centro de Publicaciones |
fecha | 2019 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 186 páginas ; |
Dimensiones | 21 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
338 ## - PORTADOR | |
Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Estudio introductorio. Descripcion metodologica de la obra - Estructura de la obra - Referencias bibliograficas. Capitulo I.- Castigos corporales a los niños de Quito. El divorcio entre una practica social generalizada y el discurso de los Derechos Humanos: - Introduccion - Educar a los niños - Los castigos hogareños - Derechos humanos vs castigos corporales a los niños - Hacia un nuevo abordaje -Castigo corporal y violencia - Reflexiones finales - Referencias bibliograficas II.- Un desafio al sentido comun: modificar las representaciones sociales del castigo corporal para disminuir su uso: - Introduccion - Sobre las representaciones sociales - Los senderos del cambio - Reflexiones finales III.- Formando a los "buenos ciudadanos": adultocentrismo y castigo corporal - Construyendo a los "otros" : adultocentrismo y modernidad - "Cosas de menores": lo generacional como diferencia - "Una nalgada no hace daño": adultocentrismo y castigo corporal - Nuevos horizontes: resistencias y cambios de la vision adultocentrica IV.- "A mi me pegaron y estoy bien": Idealizacion y trauma temprano: - El castigo corporal en la infancia como hecho traumatico - Las consecuencias del trauma temprano en el desarrollo psicologico - La idealizacion del castigo corporal como salida a lo intolerable - El papel del contexto en la idealizacion del castigo corporal V.- Familia, crianza y educacion: una lectura historico - cultural: - Historia social de la educacion - Hacia una educacion historico cultural - Reflexiones finales |
526 ## - Nota de Programa de Estudio | |
Nombre del programa | Temas generales |
700 ## - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 71663 |
Nombre de persona | Melo Cevallos, Mario |
700 ## - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 71662 |
Nombre de persona | Castro Falconí, Daniela Salomé |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | 364 |
Clave de autor | Se683c |
Clasificación | 07.1.544 |
650 04 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PROBLEMAS SOCIALES Y BIENESTAR SOCIAL EN GENERAL |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Tipo de ítem koha | Libro |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Precio de adquisición | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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No oculto | Dewey Decimal Classification | Col General | Sede Esmeraldas | Sede Esmeraldas | Sala general | 12/10/2019 | 10.00 | 364/ Se683c/ 07.1.544 | ESM416172 | 09/01/2022 | Ej.1 | Libro | ||||
No oculto | Dewey Decimal Classification | Col General | Sede Esmeraldas | Sede Esmeraldas | Sala general | 12/10/2019 | 10.00 | 364/ Se683c/ 07.1.544 | ESM416173 | 09/01/2022 | Ej.2 | Libro |