Investigaciones sobre violencia en la escuela / (Registro nro. 283682)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02008nam a22002297a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20240911122627.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 221026t2021 ag d|||gr|||| 001 0dspa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 978-987-760-342-2 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | EC-QuPUC |
| Lengua de catalogación | Español |
| Normas de descripción | rda |
| Catalogador | |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 77736 |
| nombre | Dorantes Carrión, Jeysira Jacqueline |
| Término indicativo de función/relación | Autor |
| -- | Compilador |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Investigaciones sobre violencia en la escuela / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión, compiladora |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Córdoba : |
| editorial | Brujas : |
| -- | Universidad Veracruzana, |
| fecha | 2021 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 231 páginas : |
| Ilustraciones | ilustraciones (blanco y negro) ; |
| Dimensiones | 23 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | |
| Bibliografía, etc. | Incluye referencias bibliográficas e índice |
| 520 1# - RESUMEN | |
| Resumen | Esta obra reúne una serie de investigaciones sobre los diversos tipos de violencia en los espacios escolares. Su estudio abarca distintos niveles educativos donde se escenifican las realidades que viven y padecen muchos estudiantes mexicanos. Cada capítulo revela cómo, a través de una serie de mecanismos para negar al otro, se lleva a cabo la violencia relacional, de género, el acoso escolar (bullying), el hostigamiento, el cyberbullying y la segregación, entre otros. Llamativamente se identificó, entre los victimarios, a los propios actores educativos. La mayoría de los escenarios estudiados muestran que son las mujeres las víctimas más vulnerables ante las diferentes formas y tipos de violencia. Esta investigación nos interpela como sociedad para encontrar respuestas que eliminen la violencia de género. Su lectura es una invitación a reflexionar sobre lo que acontece en el interior de los espacios escolares; las conclusiones de cada capítulo pueden servir como soporte para la construcción de políticas para la prevención y erradicación de la violencia. Los espacios educativos deben ser un espejo libre de violencia en donde pueda mirarse la sociedad mexicana. |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 371.58 |
| Clave de autor | D726i |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Acoso escolar |
| 9 (RLIN) | 74137 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Tipo de ítem koha | Libro |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | Dañado | No circula | Colección | Nota de inventario | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Proveedor | Precio de adquisición | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Dewey Decimal Classification | Col General | Inventario 2023 | Sede Quito | Sede Quito | Planta baja | 10/25/2022 | Multilibro/9342 | 20.63 | 371.58 D726i | PUCE212463 | 10/03/2023 | Libro |
