Visible learning for teachers : (Registro nro. 32329)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	00651nam a2200205Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	112500
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija	200505s2012 uk g 001 0 eng d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN	978-0-415-69014-0
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	EC-QuPUC
Lengua de catalogación	Español
Normas de descripción	rda
Catalogador	LS
100 ## - AUTOR PERSONAL
nombre	Hattie, John,
9 (RLIN)	78120
Término indicativo de función/relación	Autor
245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título	Visible learning for teachers :
subtítulo	maximizing impact on learning /
Mención de responsabilidad, etc.	John Hattie
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Ciudad de publicación	London ; New York :
Editor, distribuidor	Routledge,
Fecha de publicación	2012
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	x, 269 p. :
Ilustraciones	il. ;
Dimensiones	25 cm.
490 0# - SERIE
Serie	Education
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc.	Bibliografía: p. 195-206
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación	370.1523
Clave de autor	H288v
650 #7 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial	Aprendizaje
9 (RLIN)	45324
650 #0 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial	Aprendizaje visual
9 (RLIN)	84185
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias	0
Tipo de ítem koha	Libro

Existencias
Ocultar en el OPAC	Perdido	Esquema de clasificación	Dañado	No circula	Colección	Nota de inventario	Sede propietaria	Localización actual	Ubicación	Adquirido	Proveedor	Precio de adquisición	Signatura topográfica	Código de barras	Visto por última vez	Tipo de ítem
No oculto		Dewey Decimal Classification			Col General	Inventario 2023	Sede Quito	Sede Quito	Planta baja	08/22/2013	COMPRA	42.55	370.1523 H288v	PUCE172930	01/02/2024	Libro