Talleres de comprensión lectora basados en el paradigma socio-crítico, destinado a niños de primer ciclo de educación básica : (6 a 8 años de edad) (Registro nro. 36838)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	00863nam a2200217Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	95643
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija	200505s9999 xx 000 0 und d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	EC-QuPUC
Lengua de catalogación	Español
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre	Caillagua Caiza, Lorena Virginia
245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título	Talleres de comprensión lectora basados en el paradigma socio-crítico, destinado a niños de primer ciclo de educación básica : (6 a 8 años de edad)
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Ciudad de publicación	Quito
Editor, distribuidor	Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación
Fecha de publicación	2009
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	148 p.
Ilustraciones
Dimensiones	30 cm.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general	Incluye 1 CD-ROM
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general	Licenciada en Ciencias de la Educación, Docencia Básica
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis	Tesis Ciencias de la Educación
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc.	Bibliografía y sitios web: p.146-148
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación	T/372.4/C121t
650 #4 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial	LECTURA - ENSEÑANZA ELEMENTAL
650 #4 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial	LECTURA COMPRENSIVA
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias	0

Existencias
Ocultar en el OPAC	Perdido	Dañado	No circula	Colección	Sede propietaria	Localización actual	Ubicación	Adquirido	Proveedor	Volumen	Préstamos	Signatura topográfica	Código de barras	Visto por última vez	Ejemplar	Tipo de ítem
No oculto				Col General	Sede Quito	Sede Quito	Subsuelo	12/31/2010	COMPRA	V.1		T/372.4/C121t	PUCE152523	07/12/2024	Ej.1	Tesis