Entrada Término temático

Número de registros utilizados en: 342

001 - NÚMERO DE CONTROL

• campo de control: 58438

003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL

• campo de control: OSt

005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN

• campo de control: 20221102122429.0

008 - DATOS DE LONGITUD FIJA

• campo de control de longitud fija: 200304 | abznnaab| |a ana

040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN

• Centro catalogador/agencia de origen: OSt
• Centro/agencia transcriptor: OSt

082 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DECIMAL DEWEY

• Número de clasificación: 808.068

150 ## - ENCABEZAMIENTO--TÉRMINO DE MATERIA

• Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada: Literatura infantil

450 ## - TRAZADO DE VÉASE--TÉRMINO DE MATERIA

• Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada: Literatura juvenil

550 ## - TRAZADO VÉASE ADEMÁS--TÉRMINO DE MATERIA

• Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada: Libros infantiles y juveniles

550 ## - TRAZADO VÉASE ADEMÁS--TÉRMINO DE MATERIA

• Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada: Niños -- Libros y lectura

550 ## - TRAZADO VÉASE ADEMÁS--TÉRMINO DE MATERIA

• Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada: Publicaciones periódicas infantiles y juveniles

550 ## - TRAZADO VÉASE ADEMÁS--TÉRMINO DE MATERIA

• Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada: Libros infantiles

670 ## - FUENTE DE DATOS ENCONTRADOS

• Cita de la fuente: Biblioteca Nacional de España. Catálogo de Autoridades
• Información encontrada: Literatura infantil
• Identificador Uniforme del Recurso: http://catalogo.bne.es/uhtbin/authoritybrowse.cgi?action=display&authority_id=XX4576424&index=LCSUBJECT&lang=es

680 ## - NOTA GENERAL PÚBLICA

• Texto explicativo: Úsase para obras sobre la literatura dirigida al público infantil y para la literatura escrita por niños. Para obras sobre los libros de carácter no literario dirigidos al público infantil y juvenil, véase: Libros infantiles y juveniles. Para obras sobre la actitud de los niños frente a la lectura y sus preferencias lectoras, véase, ej.: Niños-Libros y lectura