Estudio de capacidad intelectual limítrofe en una población escolar urbana de clase media.

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 1992Descripción: 221 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • Tesis/153.9/D27e
Nota de disertación: Tesis
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Info Vol Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Tesis Tesis Sede Quito Subsuelo Col General Tesis/153.9/D27e (Navegar estantería(Abre debajo)) V.1 Ej.1 No para préstamo PUCE082289
Total de reservas: 0
Navegando Sede Quito estanterías, Ubicación en estantería: Subsuelo, Colección: Col General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible
Tesis/153.9/C152c Coeficiente intelectual en niños de 4 a 5 años en relación a la funcionalidad familiar / Joanne Patricia Campbell Moreano ; Ericka del Rocío Tinoco Salazar Tesis/153.9/C339i Investigación sobre la influencia de los factores de inteligencia emocional en el área de ventas / Carolina Cevallos Villalba ; María Isabel De la Torre Godoy Tesis/153.9/C339i Investigación sobre la influencia de los factores de inteligencia emocional en el área de ventas / Carolina Cevallos Villalba ; María Isabel De la Torre Godoy Tesis/153.9/D27e Estudio de capacidad intelectual limítrofe en una población escolar urbana de clase media. Tesis/153.9/D719in Inteligencia emocional: un estudio de la relación entre el coeficiente intelectual y coeficiente emocional aplicado a estudiantes de Ingeniería de la PUC-Río de Janeiro Tesis/153.9/In1i Importancia del trabajo en equipo, una visión desde la inteligencia emocional: sistematización de estrategias para la optimización de la convivencia humana y el interaprendizaje Tesis/153.9/In1i Importancia del trabajo en equipo, una visión desde la inteligencia emocional: sistematización de estrategias para la optimización de la convivencia humana y el interaprendizaje

Licenciada en Psicología Educativa

Tesis

Bibliografía: p. 218-221.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
Recursos Repositorio Herramienta Guias Normativa


 Nuestras Alianzas