Aplicación del programa de enriquecimiento instrumental de Ruven Feurstein en un grupo de alumnos con bajo rendimiento escolar

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 2001Descripción: 288 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • Tesis/370.15/B274a
Nota de disertación: Tesis
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Tesis/370.15/B184p Programa para prevenir el maltrato, dirigido a padres y profesores de niños con trastornos específicos del aprendizaje / Katayoun Balazadeh ; Silvana Ojeda Tesis/370.15/B184p Programa para prevenir el maltrato, dirigido a padres y profesores de niños con trastornos específicos del aprendizaje / Katayoun Balazadeh ; Silvana Ojeda Tesis/370.15/B184p Programa para prevenir el maltrato, dirigido a padres y profesores de niños con trastornos específicos del aprendizaje / Katayoun Balazadeh ; Silvana Ojeda Tesis/370.15/B274a Aplicación del programa de enriquecimiento instrumental de Ruven Feurstein en un grupo de alumnos con bajo rendimiento escolar Tesis/370.15/B891p Posesión de esquemas de pensamiento lógico-formal y rendimiento en matemática : estudio realizado en alumnos de cuarto curso especialización físico matemática / Rosa Matilde Burbano Vásquez ; Sara Jannette Corrales Durán. Tesis/370.15/B891po Posesión de esquemas de pensamiento lógico formal y rendimiento en matemática / Grace Alexandra Burbano Vásquez ; Jenny Yolanda Jarrín Caicedo. Tesis/370.15/B969e Estimulación temprana en la psicomotricidad en niños de uno a tres años

Incluye 1 disquete

Licenciada en Psicología Educativa

Tesis

Bibliografía: p. [285]-288

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