Descripción de las relaciones informales maestro-alumno en las escuelas bilingües.

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1993Descripción: xi, 183 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • Tesis/370.196/C278d
Nota de disertación: Tesis
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Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Física y Matemática

Tesis

Bibliografía: p. 180-183.

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