Logros de aprendizaje : criterio e indicadores de evaluación para cuarto año de educación básica en las áreas de : lenguaje y comunicación, matemática, ciencias naturales y estudios sociales / Zoila Luz Calderón Imbaquingo ... [et al.]

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2006Descripción: 249 p. 30 cm.*ilTema(s): Clasificación CDD:
  • Tesis/371.26/C127l
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
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Tesis/371.26/B232e La evaluación formativa en los procesos de aprendizaje Tesis/371.26/B232e La evaluación formativa en los procesos de aprendizaje Tesis/371.26/C127l Logros de aprendizaje : criterio e indicadores de evaluación para cuarto año de educación básica en las áreas de : lenguaje y comunicación, matemática, ciencias naturales y estudios sociales / Zoila Luz Calderón Imbaquingo ... [et al.] Tesis/371.26/C127l Logros de aprendizaje : criterio e indicadores de evaluación para cuarto año de educación básica en las áreas de : lenguaje y comunicación, matemática, ciencias naturales y estudios sociales / Zoila Luz Calderón Imbaquingo ... [et al.] Tesis/371.26/F663p Las prácticas de evaluación criterial de los aprendizajes y su influencia en el desarrollo del autoconcepto de los estudiantes de los colegios de Quito Tesis/371.26/F663p Las prácticas de evaluación criterial de los aprendizajes y su influencia en el desarrollo del autoconcepto de los estudiantes de los colegios de Quito Tesis/371.26/P689e Estudio comparativo-diagnóstico del área de lenguaje y comunicación de los séptimos años de educación básica de cinco escuelas de Archidona: 2004-2005 / Ernesto Pizango ; Betty Salazar

Incluye 1 CD-ROM

Máster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa

Tesis Ciencias de la Educación

Bibliografía: p. 236-240

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