Conductas que exploran los exámenes trimestrales de matemática de los quintos cursos de los colegios fiscales urbanos de la ciudad de Quito, y tipos de reactivos que estructuran estos exámenes.

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1992Descripción: x, 106 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • Tesis/371.271/J974c
Nota de disertación: Tesis
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Tesis/371.271/C114o Objetivos conductuales que exploran las preguntas de los exámenes trimestrales de matemáticas : investigación realizada en los segundos cursos del ciclo básico en los colegios fiscales diurnos de la ciudad de Quito. Tesis/371.271/C318c Conductas de aprendizaje que se examinan a través de las pruebas escritas trimestrales de biología que se aplican en los sextos cursos de los colegios particulares religiosos de la ciudad de Quito. Tesis/371.271/G762c Conductas que exploran los exámenes de literatura de los alumnos de cuarto curso Tesis/371.271/J974c Conductas que exploran los exámenes trimestrales de matemática de los quintos cursos de los colegios fiscales urbanos de la ciudad de Quito, y tipos de reactivos que estructuran estos exámenes. Tesis/371.271/L881c Conductas que exploran los exámenes trimestrales de castellano en los terceros cursos de los colegios particulares religiosos de Quito Tesis/371.271/L881co Conductas que exploran los exámenes de literatura para sexto curso, aplicados en un trimestre escolar, en los colegios particulares religiosos de Quito Tesis/371.271/M582c Conductas que exploran los exámenes trimestrales de matemáticas de los primeros cursos de los colegios fiscales urbanos de la ciudad de Quito, y tipos de reactivos que estructuran esos exámenes.

Licenciado en Ciencias de la Educación, especialización en Física y Matemáticas

Tesis

Bibliografía: p. 90-91.

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