Diseño de una herramienta pedagógica hipermedia para apoyar y potenciar procesos de enseñanza aprendizaje de la lecto escritura en niños preescolares (1ero. de básica) de la Unidad Educativa INEPE

Por: Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Arquitectura y Diseño 2005Descripción: 179 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • Tesis/371.39445/J564d
Nota de disertación: Tesis Arquitectura y Diseño
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Diseñador

Incluye 1 CD-ROM

Tesis Arquitectura y Diseño

Bibliografía: p. 173-175

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