Comprensión lectora y dislexia desde el enfoque cognitivo
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 2007Descripción: 169 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- Tesis/372.4/P595c
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis
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Sede Quito Subsuelo | Col General | Tesis/372.4/P595c (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej.1 | No para préstamo | PUCE125624 |
Total de reservas: 0
Incluye 1 CD-ROM
Psicóloga Educativa
Tesis Psicología
Bibliografía y sitios web: p. 166-169
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