La incorporación del inglés como idioma extranjero en el currículo a nivel parvulario para niños de 3 a 5 años

Por: Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2004Descripción: [103] p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • Tesis/372.65/D719i
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
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Tesis/372.65/B777i Immersion for early elementary school / Eduardo Brito Reyes ; Amparo Gavilanes Estrada. Tesis/372.65/C129i An innovative workshop for creative writing for middle elementary school. Tesis/372.65/C159c La creatividad en la enseñanza del español como lengua nativa / Lucía Campuzano Sempértegui ; Susana Dávila Fernández. Tesis/372.65/D719i La incorporación del inglés como idioma extranjero en el currículo a nivel parvulario para niños de 3 a 5 años Tesis/372.65/D719i La incorporación del inglés como idioma extranjero en el currículo a nivel parvulario para niños de 3 a 5 años Tesis/372.65/F663i Integración de la filosofía de lenguaje integral (whole language) y el método fónico (phonics) para la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua, aplicable a niños de cuatro a seis años / Andrea Flores Burbano ; Gabriela Machado Jaramillo Tesis/372.65/L335p Propuesta metodológica en el área de lenguaje y comunicación para sexto nivel de educación básica del Centro del Muchacho Trabajador n. 2, sección matutina

Incluye 1 disquete

Licenciada en Docencia Parvularia

Tesis Ciencias de la Educación

Bibliografía: p. 89

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