Como estimular el desarrollo de habilidades intelectuales de: conocimiento, comprensión, aplicación y análisis en el área matemática a través de las fracciones, utilizando una metodología activa : práctica realizada en dos paralelos de quinto grado de la escuela La Providencia.
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1992Descripción: 228 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- Tesis/372.7/C132c
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis | Sede Quito Subsuelo | Col General | Tesis/372.7/C132c (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej.1 | No para préstamo | PUCE080170 |
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Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Docencia Primaria
Tesis
Incluye bibliografía.
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