Guía didáctica de creación-solución de problemas matemáticos para niños y niñas de 7 a 9 años de edad basado en un aprendizaje significativo
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2005Descripción: vi, 172 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- Tesis/372.7/C139g
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis | Sede Quito Subsuelo | Col General | Tesis/372.7/C139g (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej.1 | No para préstamo | PUCE130631 | ||
Tesis | Sede Quito Subsuelo | Col General | Tesis/372.7/C139g (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.2 | Ej.1 | No para préstamo | PUCE130632 |
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Incluye 1 CD-ROM
Licenciada en Ciencias de la Educación, Educación Básica
Tesis Ciencias de la Educación
Bibliografía: p. 165
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