Hábitos y nivel de comprensión de lectura de los estudiantes al ingresar a la universidad.
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación. 1995Descripción: 90 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- Tesis/375.4/J564h
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis
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Sede Quito Subsuelo | Col General | Tesis/375.4/J564h (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej.1 | No para préstamo | PUCE090421 |
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Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Letras y Castellano.
Tesis
Bibliografía: p. 81-82.
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