Los niños con síndrome de Asperger en la etapa escolar y su inclusión en el aula regular. Revisión bibliográfica

Por: Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología, 2013 2013Descripción: 80 p. 30 cm.*ilTema(s): Clasificación CDD:
  • T/370.19342/Or3n
Nota de disertación: Tesis Psicología
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Incluye 1 CD-ROM

Psicóloga Educativa

Tesis Psicología

Bibliografía y sitios web: p. 78-80

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