The use of graphic organizers to improve reading comprehension skills with students of I-II intensive courses at Espe-Sangolquí-Ecuador, semester september 2010-february 2011

Por: Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura 2012Descripción: xii, 125 p. 30 cm.*ilTema(s): Clasificación CDD:
  • T/420.7/Ll779u
Nota de disertación: Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
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Incluye 1 CD-ROM

Máster en Enseñanza de Inglés

Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura

Bibliografía y sitios web: p. 86-90

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