La hermenéutica de Hans-Georg Gadamer, base filosófica para la formulación de un referente metodológico de estructuración y desarrollo del documento de soporte de los proyectos arquitectónicos de trabajo de fin de carrera (TFC) en la FADA-PUCE-Quito
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2010Descripción: vi, 102 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- T/720.7/M742h
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis
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Sede Quito Subsuelo | Col General | T/720.7/M742h (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej.1 | No para préstamo | PUCE158947 |
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Máster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa
Tesis Ciencias de la Educación
Bibliografía y sitios web: p.98-102
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