Perfil del maestro de educación básica frente a los desafíos de la postmodernidad

Por: Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2009Descripción: 227 p. 30 cm.*ilTema(s): Clasificación CDD:
  • T/370.7122/V554p
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
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T/370.71/G131f La formación y capacitación de docentes en el Ecuador de hoy para la educación popular / Diego Guillermo Galarza Taco ; José Gabriel Alvarez Galarza T/370.7122/C814m Manual de atención a la diversidad en el aula dirigido a maestras de niños de tres a cinco años del Centro Infantil Mundo de los Genios, Quito / Gabriela Cornejo ; Lisseth Salgado T/370.7122/Es65b Bosquejo histórico de la educación en el Ecuador : las escuelas normales / Doris Espinosa E. ; Lorena Trujillo C. T/370.7122/V554p Perfil del maestro de educación básica frente a los desafíos de la postmodernidad T/370.7122/V836p Propuesta de un programa de capacitación a maestros y maestras de nivel primario sobre trastornos depresivos en la infancia T/370.7123/C279r Relación entre la posesión de destrezas y habilidades profesionales del docente de matemática y el rendimiento de los alumnos : estudio realizado con profesores y alumnos de los cuartos cursos de los colegios particulares diurnos urbanos del cantón Quito. T/370.7123/C891f Formación académico-científica y humano-espiritual para los/as docentes de los colegios y escuelas Maristas de Ecuador

Doctor en Administración Educativa

Incluye 1 CD-ROM

Tesis Ciencias de la Educación

Bibliografía: p.179-182

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