Propuesta de un programa de formación de docentes en la carrera de Arquitectura de la PUCE

Por:

Castro Mora, Patricia de Lourdes

Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2009Descripción: 187 p. 30 cm.*ilTema(s):

Clasificación CDD:

T/370.7124/C279p

Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación

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Previo	T/370.7123/Ch445p La posesión de habilidades y destrezas del docente de matemáticas y su relación en el rendimiento de los alumnos : investigación realizada en los sextos cursos de los colegios fiscales urbanos diurnos del cantón Quito.	T/370.7123/F391p La posesión de habilidades y destrezas del docente de física y su relación con el rendimiento : investigación realizada en los cuartos cursos de los colegios urbanos, diurnos y nocturnos de la ciudad de Quito	T/370.7123/L881p Posesión de habilidades y destrezas del docente de física y su influencia en el rendimiento : investigación realizada en los quintos cursos de los colegios diurnos y particulares de la ciudad de Quito.	T/370.7124/C279p Propuesta de un programa de formación de docentes en la carrera de Arquitectura de la PUCE	T/370.778/Ag91m Material didáctico digital para mejorar la comprensión lectora del idioma inglés	T/370.778/An23r Replanteamiento del museo etnográfico de la nueva ciudad Mitad del Mundo, a partir del diseño de un sistema de objetos interactivos en la museología	T/370.778/An24d Desarrollo de material impreso didáctico en base a la técnica pictográmica para apoyar al inter-aprendizaje de la lectoescritura en niños y niñas del tercer año de educación básica de la Escuela 5 de Junio de la ciudad de Riobamba	Siguiente

Máster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa

Tesis Ciencias de la Educación

Bibliografía: p.163-166

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