Desarrollo de material impreso didáctico en base a la técnica pictográmica para apoyar al inter-aprendizaje de la lectoescritura en niños y niñas del tercer año de educación básica de la Escuela 5 de Junio de la ciudad de Riobamba

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes, 2013 2013Descripción: vi, 207 p. 30 cm.*ilTema(s): Clasificación CDD:
  • T/370.778/An24d
Nota de disertación: Tesis de Arquitectura, Diseño y Artes
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Tesis Tesis Sede Quito Subsuelo Col General T/370.778/An24d (Navegar estantería(Abre debajo)) V.1 Ej.1 No para préstamo PUCE184953
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T/370.7124/C279p Propuesta de un programa de formación de docentes en la carrera de Arquitectura de la PUCE T/370.778/Ag91m Material didáctico digital para mejorar la comprensión lectora del idioma inglés T/370.778/An23r Replanteamiento del museo etnográfico de la nueva ciudad Mitad del Mundo, a partir del diseño de un sistema de objetos interactivos en la museología T/370.778/An24d Desarrollo de material impreso didáctico en base a la técnica pictográmica para apoyar al inter-aprendizaje de la lectoescritura en niños y niñas del tercer año de educación básica de la Escuela 5 de Junio de la ciudad de Riobamba T/370.778/Ar69d Diseño de material educativo para niños y niñas de 5 a 6 años de edad, con discapacidad visual, alumnos de primer año de educación básica en la modalidad integral T/370.778/Ar69d Diseño de material educativo para niños y niñas de 5 a 6 años de edad, con discapacidad visual, alumnos de primer año de educación básica en la modalidad integral T/370.778/B274d Diseño de un libro experimental para la enseñanza lúdica de los fundamentos del ajedrez

Diseñadora

Incluye 1 CD-ROM

Tesis de Arquitectura, Diseño y Artes

Bibliografía y sitios web: p. 155-157

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