Diseño de material lúdico terapéutico para el apoyo al tratamiento de la disfunción ejecutiva en niños de 6 a 8 años con trastorno por déficit de atención e hiperactividad del Centro Integral Superar

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes, 2013 2013Descripción: 128 p. 30 cm.*ilTema(s): Clasificación CDD:
  • T/370.778/Se37d
Nota de disertación: Tesis Arquitectura, Diseño y Artes
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T/370.778/R618p Propuesta para la elaboración y utilización de materiales de aprendizaje para la estimulación sensorio motriz en los niños y niñas de cero a dos años, con recursos alternativos T/370.778/Sa55d Diseño de un sistema de objetos y material gráfico para enseñar a l@s niñ@s mediante el juego algunas características del Zoológico de Guayllabamba T/370.778/Sa74d Diseño de medios gráficos dirigidos a la educación preventiva del maltrato infantil en las escuelas T/370.778/Se37d Diseño de material lúdico terapéutico para el apoyo al tratamiento de la disfunción ejecutiva en niños de 6 a 8 años con trastorno por déficit de atención e hiperactividad del Centro Integral Superar T/370.778/Se37d Diseño de material lúdico terapéutico para el apoyo al tratamiento de la disfunción ejecutiva en niños de 6 a 8 años con trastorno por déficit de atención e hiperactividad del Centro Integral Superar T/370.778/T137d Diseño de material didáctico en educación para la salud, sobre las enfermedades más comunes de la piel, orientado a docentes y estudiantes de quinto año de educación básica T/370.778/T27d Diseño de un sistema de objetos educativos que apoyen a la educación sexual de preadolescentes (8-13 años) que habitan en las áreas rurales de la sierra del Ecuador

Diseñadora

Incluye 1 CD-ROM

Tesis Arquitectura, Diseño y Artes

Bibliografía y sitios web: p. 126-128

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