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Investigación superior: Universidad y formación de profesores / Ana Hirsch Adler
Editor: Mexico : Trillas , 1998Edición: 3ª Ed., 2ª reimpDescripción: 147 páginas ; 23 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9 789682 437625
- 001.4 H615 1998
Contenidos:
1. Formación de profesores-investigadores en contexto de principales corrientes de interpretación del pensamiento social en educación - 2. Tendencias de la formación de profesores en México - 3. Políticas de formación de profesores - 4. Etapas y causas de la formación de profesores.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro
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Sede Santo Domingo Sala general | Col General | 001.4 H615 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | SDO000004 |
Total de reservas: 0
Navegando Sede Santo Domingo estanterías, Ubicación en estantería: Sala general, Colección: Col General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 001.4 H431e 2023 Metodología de la Investigación : | 001.4 H431m 2018 Metodología de la investigación : las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta / | 001.4 H431m 2018 Metodología de la investigación : las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta / | 001.4 H615 1998 Investigación superior: | 001.4 H6771 2014 Scientific Writing and Communication / | 001.4 H6771 2014 Scientific Writing and Communication / | 001.4 H9391 2012 Métodos de investigación. Fundamentos de una práctica clínica basada en la evidencia / |
No. Inv. Ant. 16
1. Formación de profesores-investigadores en contexto de principales corrientes de interpretación del pensamiento social en educación - 2. Tendencias de la formación de profesores en México - 3. Políticas de formación de profesores - 4. Etapas y causas de la formación de profesores.
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NR
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