Psychology for language teachers: a social constructivist approach / Marion Williams ; Robert L. Burden
Series Cambridge Language Teaching LibraryDetalles de publicación: Cambridge, Gran Bretaña Cambridge University Press 1997Descripción: ix, 240 p. 22 cmISBN:- 0-521-49880-5
- 418.007/W674p
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro | Sede Quito Segundo piso | Col General | 418.007/W674p (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej.1 | Disponible | PUCE130115 | ||
Libro | Sede Quito Segundo piso | Col General | 418.007/W674p (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej.2 | Disponible | PUCE173563 |
Total de reservas: 0
Navegando Sede Quito estanterías, Ubicación en estantería: Segundo piso, Colección: Col General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Bibliografía: p. 209-227
No hay comentarios en este titulo.