Imagen de Amazon.com
Dirección de producción. Decisiones tácticas / Jay Heizer; Barry Render
Editor: España : Prentice Hall , 1998Edición: 4° Ed., 1ª reimpDescripción: xx 392 páginas : ilustraciones, gráficas ; 25 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9788489660137
- 658.5 H3662 1998
Contenidos:
1.Gestion de compras y justo a tiempo - 2.Curvas de aprendizaje - 3.Gestion de inventarios y tecnicas de justo a tiempo - 4. Suplemento: Simulacion - 5.Planificacion de las necesidades de materiales - 5.Planificacion agregada - 6.Tacticas de programacion a corto plazo - 7.Direccion de proyectos - 8.Mantenimiento y fiabilidad.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Sede Santo Domingo Sala general | Col General | 658.5 H3662 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | SDO000357 |
Total de reservas: 0
Navegando Sede Santo Domingo estanterías, Ubicación en estantería: Sala general, Colección: Col General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 658.5 G9856c 2014 Calidad y productividad / | 658.5 G9856c 2014 Calidad y productividad / | 658.5 G9856c 2014 Calidad y productividad / | 658.5 H3662 1998 Dirección de producción. Decisiones tácticas / | 658.5 H5501 1997 Administración de operaciones / | 658.5 H5586 2006 Introducción a la investigación de operaciones / | 658.5 H5586i 2010 Introducción a la investigación de operaciones / |
Inv. ant.# 1169. Factura Didactica
1.Gestion de compras y justo a tiempo - 2.Curvas de aprendizaje - 3.Gestion de inventarios y tecnicas de justo a tiempo - 4. Suplemento: Simulacion - 5.Planificacion de las necesidades de materiales - 5.Planificacion agregada - 6.Tacticas de programacion a corto plazo - 7.Direccion de proyectos - 8.Mantenimiento y fiabilidad.
Administración de Empresas
NR
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.
