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30 Ideas para planificar una clase de Matemática I segundo a séptimo año / Adelaida Aráuz
Series 30 ideasEditor: Ecuador : Santillana , 2011Edición: 1ª EdDescripción: 64 páginas ; 27 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9789942050892
- 372 P7731 2011
Contenidos:
El presente tomo contiene 30 dias para trabajar el area de MatematicaI. Estan organizadas pensando en que el aprendizaje es un proceso de construccion interior del estudiante, que depende de su propia actividad y abarca aspectos cognitivos, sociales y afectivos. Cada idea esta organizada de acurdo con las etapas del ciclo de aprendizaje, el cual se describe: Experiencia, Reflexion, Conceptualizacion y Aplicacion.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Sede Santo Domingo Sala general | Col General | 372 P7731 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | SDO002192 | |||
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Sede Santo Domingo Sala general | Col General | 372 P7731 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | SDO002193 | |||
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Sede Santo Domingo Sala general | Col General | 372 P7731 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.3 | Disponible | SDO002194 |
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| 372 P299b 2011 30 Ideas para aplicar el buen vivir en clase / | 372 P299b 2011 30 Ideas para aplicar el buen vivir en clase / | 372 P299b 2011 30 Ideas para aplicar el buen vivir en clase / | 372 P7731 2011 30 Ideas para planificar una clase de Matemática I segundo a séptimo año / | 372 P7731 2011 30 Ideas para planificar una clase de Matemática I segundo a séptimo año / | 372 P7731 2011 30 Ideas para planificar una clase de Matemática I segundo a séptimo año / | 372 P9299 2011 30 Ideas para planificar una clase de Lengua y Literatura I Bloque Instrumentales / |
El presente tomo contiene 30 dias para trabajar el area de MatematicaI. Estan organizadas pensando en que el aprendizaje es un proceso de construccion interior del estudiante, que depende de su propia actividad y abarca aspectos cognitivos, sociales y afectivos. Cada idea esta organizada de acurdo con las etapas del ciclo de aprendizaje, el cual se describe: Experiencia, Reflexion, Conceptualizacion y Aplicacion.
Educación Básica
NR
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