30 Ideas para planificar una clase de Lengua y Literatura I Bloque Instrumentales / Adelaida Aráuz
Series 30 ideasEditor: Ecuador : Santillana , 2011Edición: 1ª EdDescripción: 64 páginas : ilustraciones, retratos, gráficas ; 27 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9789942050878
- 372 P9299 2011
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Sede Santo Domingo Sala general | Col General | 372 P9299 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | SDO002198 | ||
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Sede Santo Domingo Sala general | Col General | 372 P9299 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | SDO002199 | ||
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Sede Santo Domingo Sala general | Col General | 372 P9299 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.3 | Disponible | SDO002200 |
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Los planes que corresponden al area de Lengua y Literatura se has dividido en dos tomos: El presente tomo contiene 30 dias para trabajar los bloques instrumentales que estan organizadas pensando en que el aprendizaje es un proceso de construccion interior del estudiante, que depende de su propia actividad y abarca aspectos cognitivos, sociales y afectivos. Cada idea esta organizada de acuerdo con los procesos de las macrodestrezas como son: PROCESO PARA ESCUCHAR: Reconocer, seleccionar, Inferir, Retener PROCESO PARA HABLAR: Planificar el discurso, conducir el discurso, producir el texto proceso para leer: Prelectura, lectura, Poslectura PROCESO PARA ESCRIBIR: Planificar, Redactar, Revisar, publicar texto: experiencia, reflexion, conceptualizacion y Aplicacion.
Educación Básica
NR
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