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Teorías de la educación / James Bowen
Editor: México : Limusa , 1996Edición: 11º reimpDescripción: 452 páginas ; 23 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 978 9681801274
- 370.15 B6751 1996
Contenidos:
PARTE I: EL GRAN DEBATE: Tesis: LA PERSPECTIVA TRADICIONAL: EL CONSERVADURISMO EDUCATIVO. - 1. Platon. - 2. Aritoteles. ANTITESIS: LA PERSPECTIVA PROGRESISTA: LIBERALISMO EDUCATIVO: - 3. Juan Jacobo Rousseau. - 4. John Dewey. PARTE II:ALGNAS INNOVACIONES RECIENTES:VARIANTES EN EL DEBATE: - 5. Anton Makarenko y el nuevo hombre sovietico. - 6. B.F. Skinner y la sociedad planeada. - 7. A.S. Neill y la escuela libre. - 8. R.S. Peters y la educacion como iniciacion. - 9. Ivan Illich y la sociedad desescolarizada.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
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Sede Santo Domingo Sala general | Col General | 370.15 B6751 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | SDO003123 |
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PARTE I: EL GRAN DEBATE: Tesis: LA PERSPECTIVA TRADICIONAL: EL CONSERVADURISMO EDUCATIVO. - 1. Platon. - 2. Aritoteles. ANTITESIS: LA PERSPECTIVA PROGRESISTA: LIBERALISMO EDUCATIVO: - 3. Juan Jacobo Rousseau. - 4. John Dewey. PARTE II:ALGNAS INNOVACIONES RECIENTES:VARIANTES EN EL DEBATE: - 5. Anton Makarenko y el nuevo hombre sovietico. - 6. B.F. Skinner y la sociedad planeada. - 7. A.S. Neill y la escuela libre. - 8. R.S. Peters y la educacion como iniciacion. - 9. Ivan Illich y la sociedad desescolarizada.
Educación Básica
NR
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