Metodología de la investigación, diseño y ejecución / Víctor Miguel Niño Rojas

Fact. # 9843 de Libreria Educativa.

Capítulo primero ¿Cómo se entiende la investigación? 1. El problema del conocimiento humano 2. Naturaleza de la ciencia 3. La investigación 3.1 La búsqueda del conocimiento 3.2 La investigación científica 4. El método científico 5. Los enfoques de investigación 5.1 La investigación cuantitativa 5.2 La investigación cualitativa 6. Tipos de investigación mas utilizados 6.1 Estudio exploratorio 6.2 Investigación experimental 6.3 Investigación descriptiva 6.4 Investigación explicativa 6.5 Investigación histórica 6.6 Investigación etnográfica 6.7 Investigación acción (IA) 6.8 Estudios de caso Ejercicios de aplicación
Capítulo segundo ¿Qué comprende el proceso de investigación? Etapas del proceso 1. Punto de partida 1.1 Seleccionar el tema 1.2 Plantear el problema 1.3 Formular los objetivos 2. Construcción del marco teórico 2.1 Precisar antecedentes 2.2 Establecer el marco conceptual 2.3 Exponer el marco referencial 2.4 Reseñar otros marcos 3. Diseño de la investigación 3.1 Precisar tipo y enfoque de investigación 3.2 Fijar la población y muestra Muestreo probabilístico Muestreo no probabilístico 3.3 Plantear hipótesis 3.4 Determinar variables 3.5 Escoger las técnicas de recolección de datos La observación La encuesta La entrevista Otras técnicas Ejercicios de aplicación Capítulo tercero ¿Cómo se le da forma al proyecto de investigación? 1. Anteproyecto y proyecto 2. Gestiones preliminares 2.1 Definición del investigador 2.2 Designación del asesor o director 2.3 Elaboración de la propuesta 3. Guía para diligenciar el anteproyecto Información inicial Aspectos científicos de la investigación Administración del proyecto 4. El proyecto de investigación Ejercicios de aplicación Capítulo cuarto ¿Cómo se ejecuta el proyecto? 1. Las etapas de ejecución 2. Recolección de los datos 2.1 Elaboración y validación de los instrumentos Cómo entender los instrumentos Clases de instrumentos A la hora de elaborar un instrumento Los cuestionarios ¿Qué es un cuestionario? Recomendaciones para la elaboración Tipos de preguntas La prueba piloto 2.2 Aplicación de las técnicas de recolección de datos La técnica documental La práctica de la observación Aplicación de encuestas Desarrollo de la entrevista Los diarios como técnica e instrumento Aspectos éticos de la investigación 2.3 Técnicas de registro de la información 3. Procesamiento, análisis e interpretación 3.1 Procesamiento de los datos Organización de los datos Codificación Tabulación 3.2 Análisis de datos 3.3 Interpretación de los datos 4. Elaboración de conclusiones Ejercicios de aplicación Capítulo quinto ¿Cómo se elabora el informe de investigación? 1. Los informes de investigación 2. Estructura formal y contenidos del informe 2.1 Sección preliminar 2.2 Cuerpo del informe Marco teórico Metodología Exposición de resultados Presentación del análisis e interpretación Conclusiones y recomendaciones 2.3 Sección complementaria Bibliografía referenciada y sitiología Anexos 3. La presentación escrita del informe 3.1 La redacción del texto Habilidades gramaticales Habilidades semánticas Habilidades textuales Habilidades ortográficas 3.2 Normas para su presentación 4. Evaluación Ejercicios de aplicación Apéndice. La investigación en el aula Introducción 1. La investigación educativa y pedagógica 1.1 La investigación educativa 1.2 La investigación pedagógica 1.3 Modalidades de investigación pedagógica La investigación formal La investigación informal 1.4 Características de la investigación pedagógica 1.5 Bondades de la investigación pedagógica 2. Docentes y estudiantes investigadores 2.1 El rol del docente 2.3 El rol del estudiante investigador 3. Los proyectos de pedagógicos y de aula 5. Espacios y sugerencias 6. Algunos escollos Bibliografía y sitiología referenciadas Glosario

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