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El discurso oral formal / Vila i Santasusana; Montserrat, coord..

Por: Series Didactica de la lengua y la literaturaEditor: España : Grao , 2009Edición: 1º Ed. 3° reimpDescripción: 186 páginas ; 25 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9788478274048
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372 V71 2009
Contenidos:
Introduccion.- PRIMERA PARTE: ¿QUE ENSEÑAR DE LENGUA ORAL? - 1. La lengua oral formal: Caracteristicas linguisticas y discursivas - 2. El discurso explicativo oral: estrategias comunicativas - 3. La argumentacion oral - 4. La modalizacion: adecuacion del texto a los parametros de la situacion comunicativa - 5. La competencia prosodica y la comunicacion no verbal - 6. La creencias del profesorado y la enseñanza de la lengua oral. - SEGUNDA PARTE: ¿Como enseñar lengua oral?- 7. La secuencia didactica como metodologia para la enseñanza y el aprendizaje del discurso oral formal -8. Ejemplos de secuencias didacticas sobre la enseñanza y el aprendizaje del discurso oral formal a niveles academicos superiores.
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Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 372 V71 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible SDO005940
Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 372 V71 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.2 Disponible SDO005941
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Factura de Educativa

Introduccion.- PRIMERA PARTE: ¿QUE ENSEÑAR DE LENGUA ORAL? - 1. La lengua oral formal: Caracteristicas linguisticas y discursivas - 2. El discurso explicativo oral: estrategias comunicativas - 3. La argumentacion oral - 4. La modalizacion: adecuacion del texto a los parametros de la situacion comunicativa - 5. La competencia prosodica y la comunicacion no verbal - 6. La creencias del profesorado y la enseñanza de la lengua oral. - SEGUNDA PARTE: ¿Como enseñar lengua oral?- 7. La secuencia didactica como metodologia para la enseñanza y el aprendizaje del discurso oral formal -8. Ejemplos de secuencias didacticas sobre la enseñanza y el aprendizaje del discurso oral formal a niveles academicos superiores.

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