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Lenguaje y creatividad / María Luisa Pardo de Aguirre

Por: Series Tesis-Ciencias SocialesEditor: Venezuela : Universidad Simon Bolivar , 1991Edición: 1° EdDescripción: 167 páginas : formularios ; 22 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 980237041X
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.11 P2141 1991
Contenidos:
1.- Justificacion de este estudio y del Curso LLE-117 "Lenguaje y Creatividad" desde el deber ser de la educacion 2.- Planteamiento del problema. Sistemas de hipotesis. SIstemas de Variables. Definicion de terminos basicos. Objetivos de la Investigacion 3.- Antecedentes: Movimiento creativo 4.- Marco Teorico: Definicion de creatividad, medicion, pensamiento divergente y pensamiento convergente 5.- Descripcion del curso y sus pilares 6.- Analisis Estadistico Metodo Poblacion y muestra Diseño Procedimiento Tecnica de Analisis Resultados Descripcion de los sujetos Homogeneidad de los grupos Homogeneidad de las secciones en cuanto a sexo Homogeneidad de las secciones en cuanto a edad Homogeneidad de las secciones en cuanto a carrera cursada Prueba de las Hipotesis Hipotesis 1 Hipotesis 2 Hipotesis 3 Hipotesis 4 Hipotesis 5 Hipotesis 6 7.- Evaluacion del curso LLE-117 "lenguaje y creatividad" hecha por los participantes 8.- Ejemplo sobre aplicabilidad a las carreras 9.- Conclusiones y recomendaciones 10.- Bibliografia
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 370.11 P2141 1991 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible SDO008702
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1.- Justificacion de este estudio y del Curso LLE-117 "Lenguaje y Creatividad" desde el deber ser de la educacion 2.- Planteamiento del problema. Sistemas de hipotesis. SIstemas de Variables. Definicion de terminos basicos. Objetivos de la Investigacion 3.- Antecedentes: Movimiento creativo 4.- Marco Teorico: Definicion de creatividad, medicion, pensamiento divergente y pensamiento convergente 5.- Descripcion del curso y sus pilares 6.- Analisis Estadistico Metodo Poblacion y muestra Diseño Procedimiento Tecnica de Analisis Resultados Descripcion de los sujetos Homogeneidad de los grupos Homogeneidad de las secciones en cuanto a sexo Homogeneidad de las secciones en cuanto a edad Homogeneidad de las secciones en cuanto a carrera cursada Prueba de las Hipotesis Hipotesis 1 Hipotesis 2 Hipotesis 3 Hipotesis 4 Hipotesis 5 Hipotesis 6 7.- Evaluacion del curso LLE-117 "lenguaje y creatividad" hecha por los participantes 8.- Ejemplo sobre aplicabilidad a las carreras 9.- Conclusiones y recomendaciones 10.- Bibliografia

Educación Básica

JT

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