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Estrategias didácticas para bachillerato y nivel superior / María Elena Sánchez Vergara

Por: Editor: México : Trillas , 2013Edición: 1ª EdDescripción: 157 páginas : ilustraciones, gráficas ; 23 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9786071711861
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.3 Sn19 2013
Contenidos:
En la presente obra se describe una metodologia que permite a los docentes de bachillerato y de nivel superior aplicar dinamicas grupales en el aula con el fin de estimular el aprendizaje significativo y colaborativo en los estudiantes, asi como la adquisicion y el desarrollo de las competencias propias de cada nivel educativo.Con una explicacion breve y concisa, se exponen tecnicas utiles en la resolucion de problemas de diferentes grados de dificultad, en el repaso de temas previamente explicados por el orientador o docente, en la construccion de definiciones y en el desarrollo creativo a partir del diseño de textos y presentaciones orales. Prologo Capitulo 1. Generalidades del aprendizaje cooperativo Capitulo 2. Formacion de equipos de trabajo Capitulo 3. Dinamicas grupales Capitulo 4. Otras estrategias didacticas Capitulo 5. El desarrollo de competencias Glosario Bibliografia
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Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 371.3 Sn19 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible SDO007989
Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 371.3 Sn19 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.2 Disponible SDO007990
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Factura de Limerin

En la presente obra se describe una metodologia que permite a los docentes de bachillerato y de nivel superior aplicar dinamicas grupales en el aula con el fin de estimular el aprendizaje significativo y colaborativo en los estudiantes, asi como la adquisicion y el desarrollo de las competencias propias de cada nivel educativo.Con una explicacion breve y concisa, se exponen tecnicas utiles en la resolucion de problemas de diferentes grados de dificultad, en el repaso de temas previamente explicados por el orientador o docente, en la construccion de definiciones y en el desarrollo creativo a partir del diseño de textos y presentaciones orales. Prologo Capitulo 1. Generalidades del aprendizaje cooperativo Capitulo 2. Formacion de equipos de trabajo Capitulo 3. Dinamicas grupales Capitulo 4. Otras estrategias didacticas Capitulo 5. El desarrollo de competencias Glosario Bibliografia

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