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Diseño curricular a partir de competencias / Vicente Santiváñez Limas

Por: Editor: Colombia : De la U , 2013Edición: 2° EdDescripción: 189 páginas ; 24 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9789587620764
Clasificación CDD:
  • 375 Sa596 2013
Contenidos:
En esta nueva edicion, denominada Diseño Curricular a partir de Competencias, se incluye el enfoque por competencias en la elaboracion de planes curriculares. Se formula perfiles especificos del egresado partiendo de los campos ocupacionales, puestos de trabajo y dominios de desempeño laboral. Asimismo, se ejemplifica la programacion de planes de estudios a partir de competencias, con asignaturas “nacidas” directamente de los contenidos que estan implicitos en cada competencia y despeño especifico del perfil profesional del egresado. Es decir, en este libro se ejemplifica todo el proceso que se sigue para demostrar como los contenidos de cada asignatura, que conforman el plan de estudios, solo emergen del interior del perfil especifico del egresado. -Prologo Presentacion Objetivo general Unidad tematica I. Concepciones del curriculo e innovacion curricular Unidad tematica II. Diseño curricular a partir de competencias y diversificacion curricular Unidad tematica III. Objetivos, competencias y la sesion de aprendizaje
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Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 375 Sa596 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible SDO008452
Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 375 Sa596 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.2 Disponible SDO008453
Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 375 Sa596 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.3 Disponible SDO009613
Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 375 Sa596 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.4 Disponible SDO009614
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Factura Educativa

En esta nueva edicion, denominada Diseño Curricular a partir de Competencias, se incluye el enfoque por competencias en la elaboracion de planes curriculares. Se formula perfiles especificos del egresado partiendo de los campos ocupacionales, puestos de trabajo y dominios de desempeño laboral. Asimismo, se ejemplifica la programacion de planes de estudios a partir de competencias, con asignaturas “nacidas” directamente de los contenidos que estan implicitos en cada competencia y despeño especifico del perfil profesional del egresado. Es decir, en este libro se ejemplifica todo el proceso que se sigue para demostrar como los contenidos de cada asignatura, que conforman el plan de estudios, solo emergen del interior del perfil especifico del egresado. -Prologo Presentacion Objetivo general Unidad tematica I. Concepciones del curriculo e innovacion curricular Unidad tematica II. Diseño curricular a partir de competencias y diversificacion curricular Unidad tematica III. Objetivos, competencias y la sesion de aprendizaje

Educación Básica

NR

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