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¿Cómo formular un proyecto de tesis? / Alicia Salmerón Castro; Laura Suárez de la Torre.

Por: Editor: México : Trillas , 2013Edición: 1° EdDescripción: 136 páginas ; 23 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9786071713643
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 001.4 Sa352 2013
Contenidos:
El propósito de esta obra es orientar la elaboración de proyectos de investigación y, especialmente, la de proyectos de tesis de estudiantes de licenciatura y posgrado en las áreas de Historia y Ciencias Sociales. La guía puede ser utilizada en sesiones de seminario bajo la asesoría de un profesor, pero el estudiante puede trabajar también con ella de manera autónoma. En cualquier caso, conviene saber que, este es un texto de consulta y no es necesario leer los temas en el orden en que están estructurados. Los apartados explicativos pueden examinarse de forma inicial, y revisar los ejemplos poco a poco, conforme se avance en la redacción de cada apartado del proyecto. El grado de dificultad de los ejemplos se seleccionó con la intención de ofrecer opciones a los estudiantes de acuerdo con el nivel que se curse. - -Título tentativo -Presentación del tema, delimitación temporal y espacial -Planteamiento del problema/Justificación de la investigación -Estado de la cuestión -Hipótesis -Objetivos de la investigación -Propuesta metodológica -Presentación de fondos y fuentes por utilizar -Esquema o índice tentativo -Cronograma de actividades -Referencias y bibliografía
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Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 001.4 Sa352 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible SDO009338
Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 001.4 Sa352 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.2 Disponible SDO009339
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El propósito de esta obra es orientar la elaboración de proyectos de investigación y, especialmente, la de proyectos de tesis de estudiantes de licenciatura y posgrado en las áreas de Historia y Ciencias Sociales. La guía puede ser utilizada en sesiones de seminario bajo la asesoría de un profesor, pero el estudiante puede trabajar también con ella de manera autónoma. En cualquier caso, conviene saber que, este es un texto de consulta y no es necesario leer los temas en el orden en que están estructurados. Los apartados explicativos pueden examinarse de forma inicial, y revisar los ejemplos poco a poco, conforme se avance en la redacción de cada apartado del proyecto. El grado de dificultad de los ejemplos se seleccionó con la intención de ofrecer opciones a los estudiantes de acuerdo con el nivel que se curse. - -Título tentativo -Presentación del tema, delimitación temporal y espacial -Planteamiento del problema/Justificación de la investigación -Estado de la cuestión -Hipótesis -Objetivos de la investigación -Propuesta metodológica -Presentación de fondos y fuentes por utilizar -Esquema o índice tentativo -Cronograma de actividades -Referencias y bibliografía

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