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Estilos de aprendizaje y enseñanza, un panorama de la Estilística Educativa / Armando Lozano Rodríguez

Por: Editor: México : Trillas , 2013Edición: 2ª EdDescripción: 116 páginas : ilustraciones, gráficas ; 24 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9789682483066
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 378 L9591 2013
Contenidos:
En el contexto de la educacion, el termino estilistica se refiere a la identificacion, apreciacion y clasificacion de las diversas formas de aprender y enseñar. El estudio de la estilistica educativa es importante para entender la genesis del proceso educativo y, por ende, para diseñar procesos ajustables y tratamientos especificos orientados a incrementar el aprovechamiento de los estudiantes, por una parte, y la efectividad del esfuerzo de los docentes, por otra. La presente obra tiene como objetivos ofrecer un panorama sobre el tema y servir como punto de partida de futuros estudios teorico-practicos que generen una concepcion nueva y mas eficiente del proceso de enseñanza-aprendizaje en los paises de habla española. Al final de cada capitulo se incluyen actividades que le facilitaran al lector un mejor aprovechamiento del contenido, e induciran en el profesor una reflexion sobre su experiencia docente * Las diferencias individuales y los estilos * Teorias sobre estilos cognitivos * Teorias sobre los estilos de aprendizaje * Teorias sobre los estilos de enseñanza
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Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 378 L9591 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible SDO009382
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Factura de Limerin

En el contexto de la educacion, el termino estilistica se refiere a la identificacion, apreciacion y clasificacion de las diversas formas de aprender y enseñar. El estudio de la estilistica educativa es importante para entender la genesis del proceso educativo y, por ende, para diseñar procesos ajustables y tratamientos especificos orientados a incrementar el aprovechamiento de los estudiantes, por una parte, y la efectividad del esfuerzo de los docentes, por otra. La presente obra tiene como objetivos ofrecer un panorama sobre el tema y servir como punto de partida de futuros estudios teorico-practicos que generen una concepcion nueva y mas eficiente del proceso de enseñanza-aprendizaje en los paises de habla española. Al final de cada capitulo se incluyen actividades que le facilitaran al lector un mejor aprovechamiento del contenido, e induciran en el profesor una reflexion sobre su experiencia docente * Las diferencias individuales y los estilos * Teorias sobre estilos cognitivos * Teorias sobre los estilos de aprendizaje * Teorias sobre los estilos de enseñanza

Educación Básica

NR

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