Cómo formar niños y niñas con espíritu emprendedor. Manual para el formador / María Inés Sarmiento Díaz; Mónica Sarmiento de Morales; Leticia Rojas González

Factura de Limerin

Capitulo 1: Entrando al mundo del emprendimientoCapitulo 2: Competencias emprendedorasCapitulo 3: Estrategias didacticas para una educacion emprendedoraAnexo No. 1: Programas de educacion emprendedora en la comunidad Europea Anexo No. 2: Programas de educacion emprendedora en LatinoamericaReferencias -La idea esencial del presente libro es que si formamos a los niños y niñas para ser emprendedores, seran ellos y ellas quienes en el futuro lleven a cabo, de una manera proactiva, los cambios que se requieran para hacer de este planeta un lugar mejor en el cual vivir, en lugar de esperar pasivamente a que el mundo sea diferente. En el primer capitulo, Entrando al mundo del emprendimiento, encontraran los terminos mas comunes que surgen cuando se habla de emprender, la importancia de esta actividad para la vida de una persona y el desarrollo de un pais y la descripcion de algunas actividades que pueden llevar a cabo con los niños y las niñas. En el segundo capitulo, Competencias emprendedoras, abordamos los tres aspectos basicos que son importantes para facilitar dichas competencias en los niños y niñas: las actitudes, los procesos de pensamiento y los conocimientos (dominio disciplinar). En el tercer capitulo, Estrategias didacticas para una educacion emprendedora, los lectores encontraran estrategias didacticas que les permitan llevar a la practica una educacion emprendedora, y en los Apendices, una descripcion del estado actual del arte de la educacion emprendedora en varios paises.

Educación Básica

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