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Teorías del aprendizaje / Esteban Rodríguez Garrido; Berenice Larios de Rodríguez
Series Actualizacion PedagogicaEditor: Colombia : Magisterio , 2013Edición: 4° EdDescripción: 198 páginas ; 21 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9789582008833
- 370.15 R6182 2013
Contenidos:
1.- Teorias conductistas: - Teorias de condicion amiento estimulo respuesta - Teorias conductistas antiguas 2.- Teorias neoconductistas: - La interpretacion del conocimiento humano mas alla de la relacion Parte II: Teorias cognitivas: - Teorias estructuralistas - organicistas. El aprendizaje como capacidad inherente e los individuos 3.- Teorias cognitivas: El aprendizaje como capacidad inherente de los individuos - Teorias cognitivas antiguas 4.- Teorias cognitivas recientes: El sujeto como constructor de signficados 5.- Representaciones mentales: - Proposiciones, imagenesy modelos mentales.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro
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Sede Santo Domingo Sala general | Col General | 370.15 R6182 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | SDO011323 | ||
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Libro
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Sede Santo Domingo Sala general | Col General | 370.15 R6182 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | SDO011324 |
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| 370.15 R6182 2013 Psicotécnica / | 370.15 R6182 2013 Psicotécnica / | 370.15 R6182 2013 Teorías del aprendizaje / | 370.15 R6182 2013 Teorías del aprendizaje / | 370.15 R7107 2012 El pensamiento de profesores y alumnos. Cuestiones relevantes de enseñanza y aprendizaje / | 370.15 R7107 2012 El pensamiento de profesores y alumnos. Cuestiones relevantes de enseñanza y aprendizaje / | 370.15 Sa599 2012 Psicología de la Educación / |
Factura Limerin
1.- Teorias conductistas: - Teorias de condicion amiento estimulo respuesta - Teorias conductistas antiguas 2.- Teorias neoconductistas: - La interpretacion del conocimiento humano mas alla de la relacion Parte II: Teorias cognitivas: - Teorias estructuralistas - organicistas. El aprendizaje como capacidad inherente e los individuos 3.- Teorias cognitivas: El aprendizaje como capacidad inherente de los individuos - Teorias cognitivas antiguas 4.- Teorias cognitivas recientes: El sujeto como constructor de signficados 5.- Representaciones mentales: - Proposiciones, imagenesy modelos mentales.
Educación Básica
JT
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