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Investigar y aprender / Xus Martín García
Series Educacion & pedagogiaEditor: Colombia : Alfaomega , 2006Edición: 1° EdDescripción: 184 páginas ; 21 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9789586828659
- 371.3 M3669 2006
Contenidos:
1.-¿Por que estudiar el trabajo por proyectos?: - De donde surgen los proyectos escolares - Actualidad de los proyectos - Presentacion de la experiencia 2.-Proyecto "fosiles ":- De los intereses al tema del proyecto - Proponer preguntas y formar grupos - Buscar informacion y responder a las preguntas - Hacer la sintesis y preparar las exposiciones - Exposiciones, valoracion y fiest 3.-Una mirada analitica a los proyectos: - Fases de un proyecto de investigacion - Organizacion del trabajo en el aula - Gestion del trabajo y adquisicion de conocimientos - Clima del aula y educacion en valores.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro
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Sede Santo Domingo Sala general | Col General | 371.3 M3669 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | SDO014848 | ||
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Libro
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Sede Santo Domingo Sala general | Col General | 371.3 M3669 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | SDO014849 |
Total de reservas: 0
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| 371.3 M3669 2004 Didáctica general pedagogía / | 371.3 M3669 2004 Didáctica general pedagogía / | 371.3 M3669 2006 Investigar y aprender / | 371.3 M3669 2006 Investigar y aprender / | 371.3 M4518m 2014 Mapas conceptuales / | 371.3 M4518m 2014 Mapas conceptuales / | 371.3 M4521 2010 Aprendizaje e instrucción / |
Factura Educativa
1.-¿Por que estudiar el trabajo por proyectos?: - De donde surgen los proyectos escolares - Actualidad de los proyectos - Presentacion de la experiencia 2.-Proyecto "fosiles ":- De los intereses al tema del proyecto - Proponer preguntas y formar grupos - Buscar informacion y responder a las preguntas - Hacer la sintesis y preparar las exposiciones - Exposiciones, valoracion y fiest 3.-Una mirada analitica a los proyectos: - Fases de un proyecto de investigacion - Organizacion del trabajo en el aula - Gestion del trabajo y adquisicion de conocimientos - Clima del aula y educacion en valores.
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