Imagen de Amazon.com
Lenguaje y comunicación / Isabel Escudero Ríos, Carmen Pérez Fernández, Roberto García Tomé
Series Cuadernos de la UNEDEditor: España : UNED , 2003Edición: 1° EdDescripción: 122 páginas ; 24 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 8436248910
- 372 Es197 2003
Contenidos:
Parte I: "Escuchame". Acercamiento a la escuela comprensiva desde un enfoque didactico comunicativo: ¿Por que discurrir acerca de la "escuela" 1.-Aspectos que influyen en la comunicacion oral 2.-La escucha comprensiva 3.-La escucha comprensiva en el aula: Practica y ejercicios de evaluacion Parte II.-Comunicacion y Lenguaje: Introduccion 1.-El preguntaqr didactico 2.-Reflexiones metodicas a proposito de <<saber>> y <<entender>> 3.-Poesia y lenguaje 4.-Atencion y lenguaje en un centro de secundaria 5.-Seleccion de textos
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Sede Santo Domingo Sala general | Col General | 372 Es197 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | SDO017379 | ||
|
Libro
|
Sede Santo Domingo Sala general | Col General | 372 Es197 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | SDO017380 |
Total de reservas: 0
Navegando Sede Santo Domingo estanterías, Ubicación en estantería: Sala general, Colección: Col General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 372 Es18 2011 30 Ideas para planificar una clase de Primer año de Básica / | 372 Es18 2011 30 Ideas para planificar una clase de Primer año de Básica / | 372 Es18 2011 30 Ideas para planificar una clase de Primer año de Básica / | 372 Es197 2003 Lenguaje y comunicación / | 372 Es197 2003 Lenguaje y comunicación / | 372 F883 2011 30 Ideas para planificar una clase de Geografía / | 372 F883 2011 30 Ideas para planificar una clase de Geografía / |
Factura Educativa
Parte I: "Escuchame". Acercamiento a la escuela comprensiva desde un enfoque didactico comunicativo: ¿Por que discurrir acerca de la "escuela" 1.-Aspectos que influyen en la comunicacion oral 2.-La escucha comprensiva 3.-La escucha comprensiva en el aula: Practica y ejercicios de evaluacion Parte II.-Comunicacion y Lenguaje: Introduccion 1.-El preguntaqr didactico 2.-Reflexiones metodicas a proposito de <<saber>> y <<entender>> 3.-Poesia y lenguaje 4.-Atencion y lenguaje en un centro de secundaria 5.-Seleccion de textos
Educación Básica
MM
No hay comentarios en este titulo.