La orientación familiar desde un enfoque contextualizado en escolares con retraso mental / Miriam Duany Timosthe
Editor: Alemania : Academica Española , 2011Edición: 1° EdDescripción: 58 páginas ; 22 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9783847354833
- 371.9 D85 2011
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Factura Limerin
1.-El niño con retraso mental y su contexto familiar: Necesidad de una orientacion familiar contextualizada 2.-La familia en el ejercicio de su funcion educativa. Una mirada al contexto familiar del escolar con retraso mental 3.-Enfoque participativo de la escuela y la comunidad en el proceso de orientacion familiar 4.-Modelo educativo para la orientacion familiar desde un enfoque participativo y contextualizado 5.-Principios que rigen el modelo educativo para la orientacion familiar contextualizado 6.-Etapas del modelo educativo para la orientacion familiar contextualizada Capitulo 2: 1.-Manual a padrs de escolares con retraso mental como via para su preparacion en el ejercicio de sus funciones 2.-Sugerencias para el uso del manual a padres de escolares con retraso mental
Educación Básica
MM
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