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Las tareas de la profesión de enseñar / Miguel Fernández Pérez

Por: Series Manuales. EducacionEditor: España : Siglo XXI , 2004Edición: 2° EdDescripción: 1133 páginas ; 25 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9788432311499
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370 F397 2004
Contenidos:
1.- Las tareas de la profesion: - Introduccion - Potencia cientifica y tecnologica de los sistemas de analizadores: Anatomia de una superficialidad - Las dimensiones de nuestro sistema de analisis - Primera dimension: El cuestionamiento epistemologico - Segunda dimension: La opcion de los fines (supuestos teleologicos) Tercera dimension: - Efectos patentes de las filosofias latentes Cuarta dimension: - La enorme complejidad psicodidactica Quinta dimension: - El entorno cultural y social Sexta dimension:- Apertura deontologica Septima dimension: - El habital profesional concreto (la escuela <<con>> dentro) - Para formadores de profesores Segunda tarea: - Decidir lo que el alumno debe aprender (programacion didactica) Tercera tarea: Enseñar / ayudar a aprender (metodologia didactica) Cuarta Tarea: - Evaluar (verificar los resultados obtenidos e indagar sus causas) Quinta Tarea: - Formacion permanente, investigacion, innovacion educativa Sexta Tarea: - Organizacion de los centros educativos Segunda Parte: - Sugerencia de cuestiones y actividades de aplicacion e investigacion Tercera Parte: Notas y bibliografia Cuarta Parte: - Evaluacion de la obra por el lector
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Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 370 F397 2004 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible SDO018824
Libro Libro Sede Santo Domingo Sala general Col General 370 F397 2004 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.2 Disponible SDO018825
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Factura Limerin

1.- Las tareas de la profesion: - Introduccion - Potencia cientifica y tecnologica de los sistemas de analizadores: Anatomia de una superficialidad - Las dimensiones de nuestro sistema de analisis - Primera dimension: El cuestionamiento epistemologico - Segunda dimension: La opcion de los fines (supuestos teleologicos) Tercera dimension: - Efectos patentes de las filosofias latentes Cuarta dimension: - La enorme complejidad psicodidactica Quinta dimension: - El entorno cultural y social Sexta dimension:- Apertura deontologica Septima dimension: - El habital profesional concreto (la escuela <<con>> dentro) - Para formadores de profesores Segunda tarea: - Decidir lo que el alumno debe aprender (programacion didactica) Tercera tarea: Enseñar / ayudar a aprender (metodologia didactica) Cuarta Tarea: - Evaluar (verificar los resultados obtenidos e indagar sus causas) Quinta Tarea: - Formacion permanente, investigacion, innovacion educativa Sexta Tarea: - Organizacion de los centros educativos Segunda Parte: - Sugerencia de cuestiones y actividades de aplicacion e investigacion Tercera Parte: Notas y bibliografia Cuarta Parte: - Evaluacion de la obra por el lector

Educación Básica

JL

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