ARTE Y PERCEPCION VISUAL EN EL PRIMER AÑO DE EDUCACION BASICA" / Vivanco López María Elizabeth
Editor: Ecuador : [sin editorial] , 2005Descripción: 60 páginas ; 30 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- ECE V836 2005
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Sede Santo Domingo Sala general | Col General | ECE V836 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo | SDO020397 |
Costo USD80,00
No figura Director, ni Lectores en el formato DG
Tesis Licenciada en Ciencias de la Educación especialidad Parvularia. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2005
La percepcion visual entendida como la capacidad de procesar informacion obtenida por medio de la vision es la base que nos permite conocer, reconocer, discriminar, interprestar y recordar todo aquello que observamos. El desarrollo de la atencion es requisito importante para aprender a percibir las formas, colores, relaciones espaciales entre los objetos y otras caracteristicas de las imagenes y situaciones observadas. La creacion infantil proporciona uno de los mejores medios para lograr el aprendizaje de nociones basicas porque es una forma creativa y dinamica de motivar y captar la atencion de los niños/as de esta edad por este motivo, se ha aplicado un metodo artistico que permitio en cierto grado el desarrollo de la percepcion visual. A los niños/as de cinco años, con los que se realizo la investigacion les motivan los materiales visuales pero el tiempo de profundidad de observacion que poseen es limitado por lo que como futura maestra parvularia he visto la necesidad de diseñar una estrategia que facilite la adquisicion de las habilidades perceptivas; lo cual personalmente me ha permitido insertarme en la realidad de proceso cognitivo de los niños/as y comprobar la validez de las tecnicas.
PC
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