DESARROLLO DE HABILIDADES BASICAS PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS MATEMATICOS EN CUARTO AÑO DE EDUCACION BASICA DEL INSTITUTO PARTICULAR "MARIA ANGELICA IDROBO" / Angélica María Carpio Lema

Por: Editor: Ecuador : [sin editorial] , 2007Descripción: 80 páginas ; 30 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • ECE C228 2007
Contenidos:
E presente trabajo tuvo como objetivo desarrollar habilidades basicas utilizando tecnicas activas, juegos y actividades basadas en la matematica recreativa que ayuden al estudiante a solucionar problemas matematicos para el aprendizaje de esta asignatura. Ademas se utilizo una estrategia que estuvo distribuida en tres fases: Fase "matematica recreativa" cuyo objetivo fue el despertar y mantener el gusto por la materia, para cumplir con exito las actividades para el aprendizaje de la matematica. Fase "Desarrollando mis habilidades", tuvo como objetivo desarrollar habilidades basicas como el razonamiento logico, calculo mental y la comprension lectora para la solucion de problemas matematicos. Fase "Solucionando problemas matematicos", su objetivo fue aplicar las habilidades aprendidas durante el proceso para solucionar problemas matematicos sencillos con las cuatro operaciones fundamentales.
Nota de disertación: Tesis Licenciada en Ciencias de la Educación Básica mención en matemáticas. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2007
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Tesis Tesis Sede Santo Domingo Sala general Col General ECE C228 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 No para préstamo SDO020504
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Costo USD80,00

Director: Victor Hernan Gavilanes Balarezo, Dr. Lectores: Julio Alexander Piedra Pinto, Dr. Jhonson Marcelo Peralta Paz, Lic.

Tesis Licenciada en Ciencias de la Educación Básica mención en matemáticas. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2007

E presente trabajo tuvo como objetivo desarrollar habilidades basicas utilizando tecnicas activas, juegos y actividades basadas en la matematica recreativa que ayuden al estudiante a solucionar problemas matematicos para el aprendizaje de esta asignatura. Ademas se utilizo una estrategia que estuvo distribuida en tres fases: Fase "matematica recreativa" cuyo objetivo fue el despertar y mantener el gusto por la materia, para cumplir con exito las actividades para el aprendizaje de la matematica. Fase "Desarrollando mis habilidades", tuvo como objetivo desarrollar habilidades basicas como el razonamiento logico, calculo mental y la comprension lectora para la solucion de problemas matematicos. Fase "Solucionando problemas matematicos", su objetivo fue aplicar las habilidades aprendidas durante el proceso para solucionar problemas matematicos sencillos con las cuatro operaciones fundamentales.

WL

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