DISEÑO DE UNA GUIA DE TECNICAS PEDAGOGICAS PARA LA SUPERACION DE LA DISLEXIA EVOLUTIVA EN LOS ESTUDIANTES DE 6° AÑO DE EGB - NIVEL MEDIO, DE LA UNIDAD EDUCATIVA PUBLICA CIUDAD DE CARACAS, UBICADA EN LA COOPERATIVA NUEVOS CAMINOS, CANTON SANTO DOMINGO, PARA EL SEGUNDO SEMESTRE DEL AÑO LECTIVO 2013". / Silvia Teresa Chicaiza, Jéssica Fernanda Naranjo.
Editor: Ecuador : [sin editorial] , 2014Descripción: 172 páginas ; 30 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- ECE C4327m 2014
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis
|
Sede Santo Domingo Sala general | Col General | ECE C4327m 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo | SDO020506 |
Incluye CD Costo USD120,00
Director: Luis Eduardo Cruzat Carrasco, Mg. Lectores: Maria Magdalena Marcillo Cedeño, Mg. Edgar Efrain Obaco Soto, Lic.
Tesis Licenciadas en Docencia y Gestión de Educación Básica. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2014
Este proyecto se puso en practica en la Unidad Educativa Publica "Ciudad de Caracas" en el sexto año de Educacion General Basica, en el que a traves de encuestas, observaciones y pruebas diagnosticas se pudo conocer que un porcentaje de estudiantes de ese nivel presentaban problemas de Dislexia. En la actualidad el aprendizaje de la lectura y la escritura ocupa un lugar primordial dentro del ambito escolar, ya que es considerado la base del resto del aprendizaje, por este motivo se aplico actividades formativas para mejorar de forma optima el desempeño escolar de los estudiantes y asi lograr que tengan el mismo ritmo de aprendizaje y se integren al proceso de enseñanza aprendizaje de forma armonica y puedan desenvolverse en el campo laboral de manera adecuada con mayores posibilidades de exito.
WL
No hay comentarios en este titulo.