IMPLEMENTACION DE UN PROGRAMA DE PSICOPROFILAXIS DEL PARTO PARA MUJERES EMBARAZADAS QUE ASISTEN AL CIRCUITO 05 AUGUSTO EGAS, EN SANTO DOMINGO, PERIODO 2013-2014" / Johanna Elizabeth Sabando Jiménez, Betty Graciela Viñachi Proaño.
Editor: Ecuador : [sin editorial] , 2014Descripción: 198 páginas ; 30 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- EENF Sa131 2014
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis | Sede Santo Domingo Sala general | Col General | EENF Sa131 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo | SDO020726 |
Incluye CD. Costo USD120,00
Director: Ana Lucia Quiroz Hidrovo, Mg. Lectores: Alba Marcela Morillo Morillo, Mg. Gabriela Alexandra Cisneros Guaman, Lic.
Tesis Licenciadas en Enfermería. Escuela de Enfermería Pontificia Universidad Católica del Ecuadors Sede Santo Domingo 2014
El presente proyecto se elaboro con el objetivo de implementar un programa de psicoprofilaxis dirigido a mujeres embarazadas para disminuir riesgos en el parto, esto como medida de prevencion ante la tasa de mortalidad materna, contribuyendo a mejorar la calidad de vida segun señala el Plan Nacional del Buen Vivir. Este trabajo se enmarca en un enfoque de investigaacion mixto: cualitativo y cuantitativo, ya que permitio interpretar datos y analizar estadisticamente los resultados obtenidos, siendo proyectivo-aplicable al dar solucion a los problemas o necesidades presentes en las 50 gestantes seleccionadas para participar en el programa. Para el desarrollo de este proyecto se plantearon tres resultados, empezando con el Diagnostico Situacional el cual permitio identificar los principales problemas de la poblacion en estudio como: que el 70% de las consultas obstetricas en el Circuito de Salud "Augusto Egas" son por complicaciones en el embarazo producto de la falta de informacion. El programa se ejecuta a traves de conferencias donde se impartio conocimientos basicos sobre el embarazo y mediante talleres las gestantes pusieron en practica lo aprendido. Finalmente se evalua el programa con la utilizacion de test de conocimientos, encuestas de satisfaccion y visitas domiciliarias. Concluyendo que la educacion se vuelve una estrategia indispensable para enseñar nuevos conocimientos a las gestantes volviendolas entes activos durante sus partos disminuyendo las complicaciones que pueden presentarse en el mismo.
WL
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