FORTALECIMIENTO DE LOS CONTENIDOS DE LOS CURSOS DE ALFABETIZACION DIGITAL ORIENTADOS A LAS MADRES DE FAMILIA DEL SECTOR CHE GUEVARA, A CARGO DEL GOBIERNO AUTONOMO DESCENTRALIZADO PROVINCIAL DE SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS, PARA REDUCIR LA BRECHA DIGITAL, AÑO 2015 / Evelyn Estefania Celi Alava, Carla Vanessa Mero Vera
Editor: Ecuador : [sin editorial] , 2016Descripción: 203 páginas : gráficas, formularios * 1 CD-ROMTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- ECS C3306m 2016
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis | Sede Santo Domingo Sala general | Col General | ECS C3306m 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | SDO026413 |
Navegando Sede Santo Domingo estanterías, Ubicación en estantería: Sala general, Colección: Col General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Costo USD80,00
Director: Maria Cristina Ulloa Boada, Mg. Lectores: Maria Fernanda Carrera Calvache, Mg.Yasselle Angela Torres Herrera, Ph.D.
Tesis Licenciadas en comunicación, mención en periodismo para prensa, radio y televisión. Escuela de Comunicación Social Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2016
Las estudiantes realizadoras de este proyecto de investigacion crearon un plan de actuacion para el Gobierno Autonomo Descentralizado Provincial de Santo Domingo de los Tsachilas (GADPSDT), con el objetivo de fortalecer los contenidos de los cursos de alfabetizacion digital que reciben las madres de familia del sector Che Guevara. El presente trabajo de investigacion utilizo un enfoque cuali-cuantitativo que permitio describir el perfil de las participantes, el nivel de acceso y uso de las TIC. El tipo de investigacion segun el enfoque cualitativo fue investigacion-accion porque al analizar los contenidos que se emitieron en las capacitaciones de alfabetizacion digital, se determinaron debilidades academicas que a traves de una correcta planificacion podrian mejorarse. El tipo de investigacion segun el enfoque cuantitativo fue descriptiva. Se procedio a describir el perfil de las mujeres que reciben los cursos de formacion, el conocimiento y uso que ellas poseen acerca de las TIC. Para la recoleccion de datos se utilizaron las herramientas: observacion, entrevista y encuesta. La muestra fue no probabilistica y consistio en 45 madres de familia que residen en las parroquias rurales San Jacinto del Bua, El Esfuerzo, Monterrey y de los sectores urbanos Los Pambiles, Luz del Dia, La UCOM 2. La propuesta de intervencion consistio en un plan de actuacion; esta se aplico a 15 madres de familia del sector Che Guevara. Como principal resultado se pudo evidenciar que el conocimiento de las madres de familia incremento un 16%.
WL
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